新闻体育NBA娱乐财经股票汽车科技手机女人论坛视频旅游房产家居教育读书游戏微博彩票车险健康贵阳
网易 > 网易贵阳 > 正文

我省残疾少儿入学率达90%以上

2015-06-29 16:17:05.0  点击参与跟帖
快速发贴

网络配图

记者日前从省教育厅召开的“全省特殊教育工作现场推进会”上获悉,到2016年,我省将基本普及残疾儿童少年义务教育,视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上的硬指标。

据悉,特殊教育事业是推进社会公平、建设现代文明社会的重要标志,近年来,我省特殊教育普及水平有所提高 。2014年末,全省特殊教育学校65所,较上年增加5所,实现全省30万人口以上县特殊教育学校全覆盖;在校残疾学生 13535人(其中特教学校学生5301人),较上年增加823人,全省三残儿童义务教育入学率达83%;特教学校专任教师 1241人,较上年增加148人。2014年,全省特殊教育生均公用经费达到全国平均的3000元,黔南、遵义率先达到三年提 升计划最终标准6000元。

省教育厅负责人表示,我省特殊教育工作与外省相比,还很落后。突出表现为:一是顶层设计不够,在构建特教体 系方面科学规划不足,高中阶段特殊教育学校仅2所,没有特教中职、高校。招生宣传不够,“全覆盖、零拒绝”的全纳教育做得不到位,特殊教育教学教研和课程研发能力仍需提升,未能有效吸引残疾儿童少年走入校园。

今后,我省将更加重视发展特殊教育事业,科学规划省、市、县三级“十三五”特殊教育发展规划。到2016年,基 本普及残疾儿童少年义务教育,视力、听力、智力残疾儿童少年义务教育入学率达到90%以上的硬指标,其他残疾人受 教育机会明显增加。

同时,省教育厅将依托卫计、残联等部门全面摸清残疾儿童少年底数,科学制定安置方案,通过集中办学、集中办班、随班就读、送教上门等方式实现“全覆盖、零拒绝”。想尽一切办法抓招生,大力宣传特教政策,逐步转变家 长观念,使家长愿意送孩子系统接受特殊教育。各级各类特教学校要以学会生活、掌握技能、自立自强为特教目标, 根据残疾学生的身心特点和特殊需求,积极研究与改进教学方法,完善特殊教育课程体系,注重潜能开发和缺陷补偿 。

此外,我省将从加强校长队伍和专业化教师队伍建设入手,培养选拔使用有理念、懂管理、有爱心的校长。在评优 选先、职称评定等方面给予特教教师政策倾斜,保持队伍相对稳定。经费方面,要坚决纠正挪用占用特教资源和专项经 费问题,挪用特教资源的个别县份必须立即纠正。(记者:王波)


netease 责任编辑:gz-qianxiaoyang
相关新闻阅读
48小时评论排行